di Angela Aquila Una serata di svago per accogliere l’anno nuovo: questo si aspettavano tanti giovani a Crans-Montana, in Svizzera. La notte, però, si è trasformata in tragedia. Al “Le Constellation”, locale della nota zona sciistica del Canton Vallese, un incendio ha causato quasi 50 morti e almeno 115 feriti, molti dei quali ricoverati in …
Attraverso il progetto Erasmus+, alcuni studenti hanno vissuto un’esperienza formativa unica con meta Dublino e Barcellona, confrontandosi con diversi sistemi scolastici, lingue e tradizioni. Due mete diverse, ma con un unico obiettivo: la scoperta culturale e l’uscita dalla propria comfort zone.
Baggio Manuel
Gen Z e Gen X hanno modi diversi di affrontare la vita perché sono cresciute in contesti diversi. I giovani, nati dopo il 1997, usano smartphone, social e meme per comunicare e risolvere problemi, spesso cercando prima soluzioni online o con l’intelligenza artificiale. Gli adulti, invece, si affidano più all’esperienza diretta e al confronto con le persone. Entrambi gli approcci hanno vantaggi: la Gen Z è veloce, creativa e attenta al sociale, mentre la Gen X porta concretezza, pazienza e capacità pratiche. Nella mia esperienza, spesso i due mondi si mescolano: i ragazzi chiedono consiglio quando serve e gli adulti imparano a usare nuovi strumenti. In generale, unendo curiosità digitale e esperienza pratica si ottengono i risultati migliori.
Negli ultimi anni il linguaggio giovanile è diventato un vero e proprio fenomeno sociale. Chiunque abbia avuto a che fare con adolescenti o giovani adulti sa bene che comunicano in modo diverso dalle generazioni precedenti, mescolando parole italiane, inglesi, abbreviazioni nati sui social. Ma che cosa significa davvero parlare “giovane” oggi?
“Intelligenza. Naturale. Artificiale. Collettiva”: 2 sedi, 66 nazioni partecipanti, il tutto nella meravigliosa cornice del centro storico di Venezia.
Matteo Volpato, Mosè Zardo e Francesco Giuttari
Per il debutto del format “Un giorno da…”, Matteo della redazione ci racconta la sua routine.
TERZA PARTE: TUTTE LE ALTRE ATTIVITA’
SECONDA PARTE: ATTIVITA’ DEL TEAM INTERNAZIONALIZZAZIONE
PRIMA PARTE: PROGETTI LEGATI ALLA COMUNICAZIONE
di Leonardo Michele Greco Il 10 dicembre non è una mera data: è la Giornata mondiale dei diritti umani. Noi studenti dell’ITET L. Einaudi non ci siamo limitati a commemorare questa ricorrenza simbolica, ma abbiamo deciso di trasformarla in un’esperienza collettiva di consapevolezza, partecipazione e responsabilità civile. I trenta diritti umani, redatti dall’ONU subito dopo …
